آيا رنگ ماسك معياري براي استاندارد يا غير استاندارد بودن آن است؟

تنوع ماسك با شيوع كرونا در بازار بسيار زياد شده است. ماسكهاي سفيد و آبي اين روزها با رنگ هاي متنوعي در بازار ديده مي شوند. به همين خاطر ممكن است براي خيلي ها اين سوال ايجاد شده باشد كه آيا رنگ ماسك معياري براي خوب يا بد بودن و تشخيص استاندارد بودن آن است يا خير. در اين مطلب به بررسي اين موضوع خواهيم پرداخت.

در برخي از وب سايت ها مطالب غير صحيحي در مورد رنگي بودم يا نبودن ماسك نوشته شده است. برخي نوشته اند كه ماسك آبي داراي لايه هاي سمي است. چنين موضوعي به هيچ عنوان صحت ندارد. اگر چنين بود هرگز در بيمارستان ها و خيلي از مراكز درماني ديگر از ماسكهايي به اين رنگ استفاده نمي شد. ماسك سبز و آبي خيلي سال است كه در بيمارستان ها استفاده مي شود و هيچ مشكلي هم به وجود نياورده است. پس سمي بودن لايه هاي رنگي ماسك صحت ندارد.

حتي رنگ هاي ديگري چون مشكي، طوسي و... نيز اين روزها در بازار ديده مي شود و خيلي از اين محصولات هم توسط شركتهاي صاحب نام استاندارد توليد مي شوند. اگر اين لايه هاي رنگي كه معمولا براي لايه رويي استفاده مي شوند از لايه هاي استاندارد و بهداشتي باشند هيچ مشكي ايجاد نمي كنند.

حال ممكن است براي شما اين سوال به وجود آمده باشد كه پس چرا پيش از كرونا تنها ماسكها را در رنگ هاي سفيد و آبي و گاها سبز مي ديديم. پاسخ اين است كه در زمان پيش از كرونا ماسكها تنها توسط پزشكان و كساني كه در محيط هايي مثل بيمارستان كار مي كردند استفاده مي شدند. مردم عادي نيازي به استفاده از اين ماسكهاي پزشكي نداشتند. اما شرايط كرونا باعث شد كه مردم هم ماسك بزنند. در محيط هاي درماني نيز معمولا از رنگ هاي استاندارد و سازماني پزشكي چون سفيد و آبي و سبز استفاده مي شود. به غير از ماسكها كه موضوع بحث ما هستند خيلي از وسايل پزشكي مثل كاورهاي كفش و كلاه هاي پزشكي نيز گاها به اين رنگه ها هستند.

مواردي كه براي استاندارد بودن ماسك مهم است لايه ها و قطعات استفاده از ماسك و روش توليد ماسك است. به طور مثال ماسكي كه با چرخ خياطي توليد شده باشد حتي اگر لايه هاي خوبي هم داشته باشد نمي تواند انتخاب خوبي باشد. ماسك تنها بايد به روش پرسي و بدون دخالت دست توليد شده باشد. اين روش كه بهداشتي ترين و اصولي ترين روش توليد ماسك است به كمك دستگاه هاي بزرگ انجام مي شود و به روش اولتراسونيك معروف است.

لايه هاي رويي و زيرين ماسك كه معمولا از اسپان باند هستند در ماسكهاي بهداشتي بايد از لايه هاي نرم و لطيف و ضد حساسيت باشند. اين لايه ها با صورت در تماس هستند و اگر زبر و خشن باشند ممكن است پوست را آزار دهند. پس در ماسكهاي تخصصي پزشكي از نوع بسيار نرم و ضدحساسيت اسپان باند استفاده مي كنند. لايه هايي كه به عنوان لايه رويي و لايه زيرين بدنه ماسك مورد استفاده قرار مي گيرند.

لايه وسطي مهم ترين لايه است. اين لايه كه ملت بلون است وظيفه فيلتر كنندگي را در يك ماسك بر عهده دارد. لايه اي كه دقيقا در بين دو اسپان باند ديگر قرار مي گيرد و از رد شدن ويروس و باكتري هاي گرم مثبت و منفي مثل كرونا و آنفولانزا جلوگيري مي كند. هر چه اين لايه ضخيم تر باشد قدرت بيشتري در جلوگيري از رد شدن ويروس و ميكروارگانيسم ها دارد. اين لايه معمولا بين 17 تا 30 گرم دارد. گرماژ كمتر طبيعتا قدرت كمتري در حفاظت در برابر ويروس ها دارد. يك ماسك استاندرد براي محيط درماني ويروسي و بيماري زا بايد حتما لايه ملت بلوني داشته باشد. ماسكي فاقد اين لايه براي شرايطي مثل محيط درماني و يا براي كرونا قابل استفاده نيست.

اندازه ماسك نيز بايد در انتخاب در نظر گرفته شود. براي بزرگسالان اندازه 17.5 در 9.5 و براي كودكان كمي كوچكتر در نظر گرفته مي شود. هر ماسكي بايد با اندازه صورت متناسب باشد. ماسك بزرگ براي بچه ها قابل استفاده نيست و به دليل شل و رها بودن روي صورت مي تواند موجبات بيماري را فراهم كند. براي بزرگترها نيز بايد از ماسكها متناسب صورت استفاده گردد.

وجود فيكسر بيني در بالاي ماسك هم اهميت زيادي دارد. اين قسمت يك قطعه كوچك نرم و منعطف است كه باعث مي شود بالاي ماسك با توجه به اندازه بيني فيكس و بسته شود. پس مي تواند از ورود هواي فيلتر نشده كه مي تواند از بالاي ماسك وارد جريان تنفسي شود پيش گيري كند. يك ماسك استاندارد بايد فيكسر بيني داشته باشد. نداشتن فيكسر نه تنها باعث بيماري مي شود بلكه باعث مي شود با ماسك راحت نباشيد و روي صورت شما زياد تكان بخورد.

ماسك هاي ملت بلون دار سه و چند لايه اي ممكن است روش اتصال بندي يا كشي داشته باشند. در نوع كش دار در هر طرف ماسك قطعه اي كش براي اتصال ماسك به كمك گوش ها در نظر گرفته شده است. در مدل بند دار هم در هر طرف ماسك دو قطعه بند بلند قرار دارد. با بستن بند هاي بالا به هم و بند هاي پايين به هم ماسك روي صورت قرار مي گيرد. تفاوتي در كارايي ماسكهاي كش دار و بنددار وجود ندارد و تنها لايه ها و روش ساخت اهميت دارد.

ماسكهاي قابل اطمينان را مي توانيد به كمك سيب سلامت و مجوزهايي مثل غذا و دارو هم بشناسيد. اين مجوزها و نشان هاي استاندارد معمولا روي جعبه ماسك درج مي شود. طبيعتا ماسكهايي با اين نشان ها قابل اطمينان تر هستند و راحت تر مي توان به آن ها اعتماد كرد.

و اين كه ماسك را به صورت بسته بندي خريداري كنيد. از خريد ماسك ها باز و فاقد بسته بندي اجتناب كنيد. حتي اگر ظاهري شبيه به ماسكهاي ديگر داشته باشد. ماسكهاي بهداشتي بايد يك بسته بندي داشته باشند. سعي كنيد ماسكها را از مراكز قابل اطمينان مثل داروخانه ها تهيه كنيد.

معيار انتخاب ماسك لايه ها و استاندارد بودن ماسك باشد نه ظاهر و زيبايي. حتما و حتما ماسكهاي يكبار مصرف ملت بلون دار را براي كرونا استفاده كنيد.

? ويژگي مهم يك برنامه ريزي استاندارد

1- رعايت توالي مباحث مطالعه

در روش برنامه ريزي براي كنكور بايد پيش نيازهاي آن را قبل از مطالعه هر موضوع مطالعه كنيد. بنابراين در دوره هاي مختلف حتماً پيش نيازها را بدانيد. اين بسيار مهم است. در هر بخش از مطالعه در يك درس به اطلاعات مقدماتي نياز داريد. براي نشان دادن نكته ، يك نمونه را در نظر بگيريد

رياضيات يكي از آن درس هايي است كه بايد در دنباله دوره و پيش نيازها در نظر گرفته شود. وقتي شما وارد مبحث مشتق مي شويد، بايد بطور پيش فرض دانش كافي درباره موضوعاتي مانند تابع و مثلثات داشته باشيد. در بيشتر درس هاي تخصصي اين مورد وجود دارد. بنابراين بدانيد كه اكنون چه مي خوانيد علاوه بر اينكه جداگانه مهم است. در صورتي كه به تسلط خوبي نرسيد، مي تواند در آينده مشكلاتي براي شما ايجاد كند.

اين مورد تو موسسه حرف آخر، به طور كامل رعايت شده يعني برنامه كه بهتون داده ميشه همه اين موارد توسط اساتيد بررسي شده و در اختيار شما قرار داده ميشه..

?- تعيين واحد زمان براي هر مبحث در روش برنامه ريزي براي كنكور

براي اينكه يك روش برنامه ريزي حرفه اي براي آزمون سراسري داشته باشيد ، بايد دقيقا مشخص كنيد كه چه حجم از مبحث را كه مي خواهيد مطالعه كنيد ، مشخص كنيد. چقدر زمان نياز داريد و چقدر بايد تست بزنيد؟ ذكر اين نكته بسيار حائز اهميت است كه تست هايي كه مي كنيد آموزش يا اندازه گيري هستند

بنابراين قبل از شروع برنامه ريزي ، به آنچه مي خواهيد براي مطالعه بپردازيد خوب نگاهي بيندازيد و ببينيد كه قصد داريد با آن چه كاري انجام دهيد

هر هفته چه مي خوانيد؟ از كدام منبع مي خوانيد؟ از كدام منبع مطالعه مي كنيد؟ از كدام منبع تست مي زنيد؟ چه تعداد از اين تست ها آموزشي است؟ چقدر به مطالعه نياز داريد و چقدر زمان براي امتحان نياز داريد؟ در كل به چند ساعت نياز داريد؟ چگونه مي توانيد اين واحدها را در هفته تقسيم بندي كنيد؟ در كدام روز و در كدام دوره زماني؟

دقيقاً آنچه را كه قصد داريد وقت خود را به اين درس اختصاص دهيد بنويسيد و سپس ذكر كنيد مطالعه يا يك آزمون يا نه يك تست آموزشي است و همچنين تعداد تست هاي در نظر گرفته شده در آن دوره را بنويسيد.

در مجموعه حرف آخر، اساتيد در برنامه، تايم مطالعه هر درس و زمان لازم براي مشاهده ويديو رو كامل قرار دادند و مي تونيد منظم پيش بريد.

3- هدف از اين كار چيست؟

شما را ترغيب مي كند به همان مقدار از مطالبي كه ذكر كرده ايد يا امتحاني كه در آن ساعت در آن ساعت وارد كرده ايد عمل كنيد.

بنابراين بررسي و بازيابي مطالب در اين دوره مي تواند نوعي ناجي ذهن از فراموشي محتوا باشد. اين دوره هاي زماني به شرح زير است: يك روز پس از اولين مطالعه ، يك هفته پس از اولين مطالعه و يك ماه پس از اولين مطالعه. پس از اين تعداد مرور، مي توان گفت كه محتواي حافظه كوتاه مدت شما وارد حافظه بلند مدت مي شود

خواندن مجدد به اين معناست كه شما مقاله را از ابتدا دقيقاً مانند بار اول و از همان منبع و كتاب مي خوانيد. بدون تغيير روند

در بررسي ، هدف ما اين است كه بازيابي اتفاق بيفتد ، در واقع بخشي از مطالبي كه فراموش شده اند به معماي ذهن باز مي گردند. در هر درس مرور كنيد و شايد بتوان گفت كه هر شخص نوع خود را دارد ، مي توانيد از خلاصه ها يا خاطرات يا تست هايي استفاده كنيد كه اولين بار كه خوانده ايد را مشخص كرده ايد

?- تنوع مطالعات اين مهم است كه بسته به موقعيت و توانايي ، تعداد متنوعي از دروس عمومي و اختصاصي را بطور همزمان در روش برنامه ريزي براي آزمون سراسري در طول هفته نيز درج كنيد. معمولاً بهتر است براي هر دو واحد درس اختصاصي يك واحد عمومي قرار داشته باشد.

يك چيز را به خاطر بسپار. اگر قصد داريد مثلاً در 8 ساعت يك فصل از درس اختصاصي بخوانيد و آن را به پايان برسانيد ، بهتر است آن را در 4 واحد دو ساعته بخوانيد. براي حفظ استمرار يادگيري و صرف وقت براي درگير كردن ذهن خود با موضوع. همچنين به شما كمك مي كند هر روز انواع بيشتري از درس ها را مطالعه كنيد. معمولاً مطلوب است كه سه درس اختصاصي و دو درس عمومي در برنامه خود داشته باشيد.

?- موازي خواني در روش برنامه ريزي براي كنكور

پيشبرد كليه دروس در روش برنامه ريزي براي آزمون سراسري همزمان با هم بسيار مهم است. در غير اين صورت ، تعادل مطالعه بين دوره هاي مختلف نامنظم مي شود. برنامه خود را به گونه اي تنظيم نكنيد كه در يك هفته يك درس را تمام كنيد و به بقيه دروس توجه نكنيد. اين ذهن شما را گيج كرده و سعي مي كند از يادگيري فرار كند..

?- هماهنگي با بودجه بندي آزمون

روش برنامه ريزي آزمون ورودي شما بايد مطابق با برنامه و بودجه آزمون باشد. با آزمايش و تجزيه و تحليل آن ، نقاط قوت و ضعف خود را پيدا خواهيد كرد و تكنيك هاي تست زني شما بهبود مي يابد.

در واقع مي توان گفت كه اين آزمون و نتيجه آن زماني مهم است كه شما طبق برنامه زمانبندي برنامه ريزي كنيد و طبق آن مطالعه كنيد و مطابق همان اندازه گيري شود ، بنابراين برنامه آزمون را ترك نكنيد.

7- زمان هاي جبراني و تحليل آزمون

تعيين زمان مناسب براي استراحت ، تجزيه و تحليل تست و جبران زمان از دست رفته بايد برنامه ريزي شود.

بايد در نظر داشته باشيد كه ممكن است مواقعي وجود داشته باشد كه به زمان بيشتري براي يك مقاله احتياج داشته باشيد ، براي مثال ممكن است موضوع كمي سنگين تر از آنچه فكر مي كنيد باشد. يا شايد كلاس براي شما پيش آمده باشد و شما در آنجا بمانيد يا حتي خداي ناكرده ، مدتي حوصله نداريد و نتوانستيد درس بخوانيد ، يا اگر دانش آموز هستيد، در كارهاي خانه يا امتحان گير كرده ايد ، بنابراين در برنامه ريزي خود واحدهاي جبراني را در نظر بگيريد. .

ما معمولاً توصيه مي كنيم براي بررسي و تجزيه و تحليل آزمون ، بعد از ظهر جمعه را امتحان كنيد و بقيه وقت را صرف كنيد تا انرژي لازم براي ورود به هفته جديد شلوغ را بدست آوريد. مي توانيد مدتي را صرف برنامه ريزي كنيد

?- داشتن برنامه ريزي كوچك و منظم در كنار برنامه اصلي

اين برنامه در طول روز كمي مطالعه مي كند اما به مرور زمان شگفتي مي كند

در اين بخش از برنامه ريزي ، مباحثي مانند واژگان ادبيات ، آيات دين و زندگي ، واژگان زبان ، ترجمه عربي ، قرابت معنايي ادبيات و آرايه هاي ادبي مورد بررسي قرار مي گيرد و در اين بخش تعداد كمي از راه حل هاي آزمايشي وجود دارد. اينها مهارتهايي هستند كه با تمرين زيادي به دست مي آيند و البته با گذشت زمان ، پس عجله نكنيد.

اين مباحث به گونه اي است كه به عنوان مثال ، يك ماه قبل از امتحان سراسري، نمي توانيد سعي كنيد ياد بگيريد كه قرابت معنايي چيست و چگونه مي توان قرابت معنايي را آزمايش كرد.

انجام اين سري كارها به شما كمك مي كند تا در ? ماه بتوانيد مقدار زيادي از درصد هاي دروس را كسب كنيد.

?- چيدمان صحيح واحدهاي مطالعاتي در طول روز

در روش برنامه ريزي صحيح براي آزمون سراسري بايد ترتيب صحيح دروس در طول روز در نظر گرفته شود. اين ترتيب بايد متناسب با توانايي و انرژي شما باشد. با درس هاي مهم و دشوار شروع كنيد ، تنوع كافي داشته باشيد و با درس هاي سبك و ساده به پايان برسيد

شما بايد در مورد مطالعه خود بدانيد. بايد بدانيد كه در هر ساعت از شبانه روز چقدر كارآمد و مؤثر هستيد. مهم است كه چه ساعت هايي رو به درسهايي اختصاص دهيد كه در آنها ضعيف تر هستيد. زيست شناسي مي تواند گزينه خوبي باشد

معمول است كه دانش آموزان از اوايل صبح عملكرد ذهني خوبي داشته باشند ، بنابراين توصيه مي شود اولين واحد آموزشي خود را به زيست شناسي يا دروس اختصاصي مسئله اختصاص دهيد ، زيرا انرژي شما به تدريج در طول روز كاهش مي يابد. بنابراين ، آخرين واحدهاي تحصيلي شما بايد درس هايي با سبك كلي يا درس هايي باشد كه براي شما جذاب تر و دلپذير باشد و با آن رابطه خوبي برقرار خواهيد كرد.

براي بهره مندي از طرح ويژه حرف آخر ؛ ?? سوال قطعي كنكور ???? به صورت رايگان! همين الان اقدام بكنيد.